教育的根本目标：培养真正的人，培养全面、完整的人。
1、教育目的指国家或社会对教育所要造就的人的质量规格所作的总体规定与要求。就教育者而言，教育目的为教育者组织和开展教育活动提供了指导，使教育者的教育行为具有明确的方向。
2、教育目标根据一定社会的*治、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定。教育目的的制定要考虑受教育者的身心特点，但不影响教育目的的性质和方向，对受教育者身心发展的认识是教育目的的必要条件。
3、教育目标反映了社会对受教育者的要求，是教育工作的出发点和最终目标，也是确定教育内容、选择教育方法、检查和评价教育效果的根据。探究式教学，过分强调实验部分而忽略了其中的问题链设置、思考、实验的简单化、相关资料的查找等工作。导致实验以演示为主，问题以简单提问为主，这种教学模式无法实现探究式教学的价值，反倒使教学效果远不如灌输式教学。
