沈阳白癜风医院 http://pf.39.net/bdfyy/bdfzd/170126/5212240.html沈阳白癜风医院 http://pf.39.net/bdfyy/bdfzd/170126/5212240.html本文转自：西安日报
家庭教育“教”什么？
王雅荔
《中华人民共和国家庭教育促进法》自年1月1日施行以来，始终是家长们关心的热点。因为，“双减”*策的全面落地不仅考验着学校教育，更对家庭教育提出了新的要求，课后服务的全覆盖开展也使得家庭教育在时间维度上相对变窄。在实践中，家长容易将家庭教育窄化为学习指导，并出现两种倾向：一种是焦虑加码，将国家要求减掉的负担通过家庭教育全部“加”回来，生怕孩子输在所谓的起跑线上；一种是彻底“躺平”，对孩子学业与成长不闻不问，美其名曰“响应国家号召”。对此，教育部曾专门发文指出，“双减，不减责任、不减质量、不减成长。”其实，家庭作为孩子的第一所学校，更应将品格习惯教育放在首位。在“双减”背景下，基于少年儿童身心发展规律和教育教学规律，建议家长在家庭中要
一是切莫高度控制，要给予孩子自由。教育是留白的艺术，“双减”*策的出台也是为了能够还给孩子一些应属于童年的自由，家长要学会放弃高度控制，给孩子留出足够空间，切莫给孩子制定看似“详尽”的时间安排表，切莫培养“订单式儿童”。因为大量教育心理学的证据表明：在发呆、沉浸等自由时刻，孩子的创造力和想象力会达到顶峰。
二是切莫大包大揽，要培养孩子自主。无论是在学业还是生活上，真正让孩子变得更好的是自驱力，即自主性，而自主性来自于对自我价值的认可。家长要发自内心地认可孩子的价值和优点，让真诚的赞美和积极的心态成为家庭主旋律，家长肯定认可了孩子的A面，孩子就会从内心深处想积极改造自己尚有进步空间的B面，变得更为积极主动。
三是切莫本末倒置，要引导孩子自洽。大量数据显示：无论早期多么重视教育投入，大多数孩子长大后都将成为普通人，而大多数家长也是普通人。其实孩子如果能成长为一个有所专长、有所热爱、身心健康的“普通人”，这就是家庭教育的成功！当孩子有着自洽的自我认知，对自己关切、对他人善意、对祖国忠诚、对父母感恩，好沟通、易理解、有专长、不沮丧，他很难不成功。
具体来说，家长在平时陪伴孩子时，可引导孩子在家做“三件小事”，分别是：增长技能的一件小事、保持健康的一件小事和愉悦自己的一件小事。增长技能可以是读一本经典名著、徜徉文字海洋，也可以是做一次手工、做一道菜，学会享受生活；保持健康就是锻炼身体，跑一跑、跳一跳，如果天气不好，就在家和爸爸妈妈一起拉伸、深呼吸，甚至是哈哈大笑；愉悦自己就是向内发掘孩子自己的兴趣爱好，帮助孩子树立积极心态，爱音乐的就学一首歌，爱社交的就聊一会儿天，爱写作的就挥斥方遒，爱走神的就放空自己“认真”地走一会儿神……总之，可以做一件让自己高兴的事情。每件小事20-30分钟，让孩子在父母的陪伴下既增长技能，又健康快乐。
总之，“双减”，减的是揠苗助长的教育理念，减的是损害身心的社会“内卷”，不减的是家长对孩子无条件的爱、永恒的守护与陪伴！
（作者系西安文理学院师范学院副院长、教授）
