随着社会经济的不断发展，人们生活水平的不断提高，教育越来越受到重视。人们为了教育，舍得投入大量的资金、时间、精力。
重视教育是好事，因为教育对于社会和个人的发展都具有极大的作用力。好的教育意味着好的发展，好的发展意味着一切。
可教育到底是什么？人们到底知道什么是教育吗？教育是写好多好多的作业，报好多好多的班，读好多好多的书，掌握好多好多的知识吗？也许是，也许不是。只要一谈教育，就显得异常复杂，人们都能谈教育，但又谈不清教育。
于是，教育搞得人们忙忙碌碌、精疲力尽，教育搞得人们鸡飞狗跳、烽烟四起，教育搞得人们苦不堪言、一言难尽，教育搞得人们没日没夜、晕头转向。
所以看来，教育是一个很重大的课题。这个课题需要每一个实施教育的人，学习、学习再学习。这个实施教育的人不仅是老师、教育工作者，还包括父母、长辈。
其实教育的作用就是引导人们进入光明世界，脱离黑暗。教育不等于将知识灌输给本来没有知识的灵魂，而是需要一个对其有接受能力的器官。
教育是一种转变，是从表象世界到时在世界的彻底转向。灵魂的转变，不是将看的能力置入灵魂之眼中，因为灵魂已经拥有了它。而是保证灵魂没有看向错误的方向，而是朝着它应该朝向的方向。
教育的这种转变，既包括教，还包括育。在教中育，在育中教，最后在教育中成长出光明的灵魂。
教育，在于灵魂，在与光明的灵魂。教育，如果无关乎灵魂，那就不能称之为教育。
