北京中科医院曝光 http://www.csjkc.com/yydt/m/637.html我认为，教育的本质就是传承，即上代人对下代人的启蒙、唤醒、点亮，普通说法叫智力开发和知识经验传授。教育寄予一代又一代人的美好愿望，推动着社会的发展和进步。归结起来有以下几个特点：一是自然性。教育是人类繁衍的自然属性，即天性，既生之则教之育之。这既是动物界的本能，更是作为高级动物的人类进化的动力和优势。二是自我性。从主观上看，教育具有自我性或自私性，人类总是把知识、经验和教训，无保留地传授给下一代，希望给他们提供生存捷径和发展基础，尽快超越父辈，也为自己提供未尽的物质利益和精神财富，并争得荣誉以光宗耀祖。三是社会性。教育在客观上又展现出它的社会性和广泛性。教育不单是学校教育和家庭教育，还有广泛的社会教育。可以说教育体现在人类生活的方方面面，无时不在、无处不在，谁也离不开教育，人人都需要教育。人人为我，我为人人，由此不断促进社会向前。有人说，教育的本质是教书育人，而教书育人是学校教育的任务，是教师的职责所在。这个说法没错，但是学校教育还不是教育的全部，也涵盖、定位不了教育的本质。四是相互性。尽管教育主要表现在世代传承上，即上辈人对下一代的教育，但是也不排斥晚辈对长辈、年龄小的对年龄大的人的教育和影响。所谓教学相长，并以此辨别真理和谬误，让教育传承越来越优质。五是永恒性。教育传承是人类永恒的主题，不可能一逸永劳。大自然的奥秘无穷无尽，人类对于知识、规律和科学的探求永无止境，教育传承也将生生不息。以此，推动人类发展、环境改善和社会文明进步。教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火；教育的本质是人点燃人，点亮一盏盏灯。这些名人名家的归纳，形象地描绘出教育的本质，用直白的话说就是传承。
