近日，云南省教育厅下发《关于公布年本科教育教学改革研究项目立项名单的通知》，云南艺术学院文华学院共有5个项目立项，共涉及4个项目类别，分别是一流专业建设1项、课程思政及一流课程建设1项、教育教学方法改革1项、高等学校课堂教学改革研究1项。
云艺文华学院坚持落实立德树人根本任务，高度重视教学研究与教学改革项目建设，引导和鼓励老师们积极开展教育教学改革研究，尤其是加强人才培养模式、课程体系、教学内容、教学方法、教学手段等的改革创新，以高质量的教育教学研究为人才培养工作高质量发展赋能增效，持续推进学科专业建设，提升人才培养质量，服务国家和地方社会经济发展。
立项项目介绍
一流专业建设
新时代背景下地域文化的创新与一流专业环境设计教学改革
主持人：田甲
本项目主要应用研究新时代背景下地域文化的实践教学，以毕业设计作为研究成果，让学生进行以乡村振兴、新零售作为主题，地域文化及创新作为设计要点进行实践项目进入课程，毕业设计方案分析、方案设计、方案表现作为成果，展现环境设计专业课程改革的研究成果。
通过引入真实项目结合新时代背景下地域文化的创新设计类教学方案的实施，提高学生的学习兴趣，提升教学效果，探究信息化教学的课程模式。以“知识+技能”构成教学体系，以“强基础，宽专业，重实践”的教学理念，结合理论与实践，融合职业与专业、岗位与课程内容，培养社会应用及研究性人才，提升学生毕业后的就业核心竞争力
课程思政及一流课程建设
高师自弹自唱课程“青年化阐释”思政教育与路径研究
主持人：赵盈娜
高师自弹自唱课程肩负着培养未来音乐基础教育接班人的重任，课程的人文美育特点与思政教育契合度高，课程性质与内容本身就孕育了美育与思政元素，其实践特点决定了它易于实现美育与思政教育相融合。自弹自唱课程的青年化阐释符合新时代人才培养的要求，对促进当今大学生全面发展有着重要作用。音乐作为一种艺术形式，具有独特的感染力和表达性，对于青年群体心灵成长具有积极的影响。通过自弹自唱课程，可以让青年学生在音乐创作过程中进一步开拓思维、加强判断力、培养审美能力，并通过自主创作和表演来传递积极正能量。
教育教学方法改革
基于OBE理念下的影视传播学课程教学模式研究
主持人：仝美慧
该项目基于OBE教学理念，针对艺术学生开设的《影视传播学》课程教学进行研究，培养学生审美体验性学习、任务驱动合作式学习的能力。基于OBE教学理念，在教学理论体系上有针对性地探究《影视传播学》教学策略。深化理论研究，优化教学内容，创新影视教学模式，探索科教结合的教学途径，完善教学考核评价方式，加强教学课内外实践，形成《影视传播学》的教学范式。
高等学校课堂教学改革研究
新形势下戏剧影视文学专业课程体系建设与改革研究
主持人：刘秀丽
本项目拟对新形势下戏剧影视文学专业课程体系建设和改革进行研究，厘清“新文科”建设背景之下，戏剧影视文学专业招生录取模式、学生就业范围和形式的改变，分析归纳戏剧影视文学专业课程体系的建设和改革所面临的新情况、新问题，从专业发展的新形势、课程体系建设以及课程思政建设等方面入手，总结戏剧影视文学专业课程体系建设和改革的方法和经验，对人才培养方案、课程体系设置和课程大纲的建设进行相应调整和改革，促进学科专业发展，拓宽戏剧影视文学专业毕业生的就业渠道和适应社会的能力。
高等学校课堂教学改革研究
高等学校现代汉语课程考核与学业评价改革与实践
主持人：杨德娥
随着社会的发展和教育理念的变化，高等学校现代汉语课程的考核方式和学业评价也需要与时俱进。传统的考试形式主要以笔试为主，注重对学生记忆和理解能力的考察，而忽视了学生的实际应用能力和创新思维能力的培养。高等学校现代汉语课程考核与学业评价改革与实践拟通过分析论证学分制下汉语言文学本科考试出现的问题、原因和利弊，通过合理安排汉语言文学本科考试的方式，完善汉语言文学本科考试措施，树立正确的汉语言文学本科考试价值理念，强化对学生综合素质的考查，严格成绩评判标准等，努力探索适应新时期学生培养和教学改革的教学管理体制、方法及手段，实现人才培养模式的改革与创新。
