近来在网络上或教育培训机构的网站上或其他一些渠道，关于培训“家庭教育指导师”信息频频发出，如果有人接受培训，他们给出的前景虽然不算诱人，但也能让人心动，他们号称——家庭教育指导师在二三线城市月薪可有-元，一线城市-元。
那么，如果父母想把孩子教育好，是不是需要家庭教育指导师的指导？有文化的父母不要家庭教育指导师的指导能不能把孩子教育好？家庭教育指导师究竟需要什么样的知识？
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●父母没文化能不能把孩子教育好？
父母要想把孩子教育好，有一定的文化知识，当然是有一定的优势，比如能指导孩子的家庭作业，当孩子有问题不会的时候，父母可以帮助解决等等。那么，如果父母没有文化能不能把孩子教育好呢？看下面案例。
生在河北省河北省沧州市吴桥县沟店铺乡庞庄村男孩庞众望，是一位地地道道的农村儿童，庞众望的妈妈患有先天性残疾，出生的时候就没有下肢，如果要行动，只有坐在轮椅上让别人推着；庞众望爸爸患有间歇性精神分裂症，发病的时候需要家人照料。
在这种情况下，庞众望的妈妈毫无疑问的是没办法去学校读书的，他的爸爸也没有办法上学读书。也就是说，庞众望的父母是文盲。
大家都知道一句话，这就是“寒门难出贵子”，按此逻辑，庞众望只有听天由命，也别想着能上学，更不要奢望能把学上好。但是，庞众望顺利地上完了小学，又上学了初中，初中毕业的时候考上县里最好的高中，高考的时候考出了分，这个分数是当年河北省沧州的理科状元。
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庞众望虽然是沧州第一名，但距离北清的录取分数线都差10分，当清华招生办的有关人员知道庞众望是河北省的“自强之星”后，便把他纳入了“自强计划”名单，给他加了60分，并提供他入学后勤工俭学的机会。于是庞众望被清华大学录取。
那么，既然庞众望的父母都没有一点文化，是怎么把庞众望教育出来的呢？原因很简单，庞众望父亲因为有精神障碍，很难对他进行教育。但庞众望的妈妈却非常重视对他的家庭教育，在庞众望很小的时候，他妈妈便先从本村小学生那里学到了一些一二年级的知识，然后对庞众望进行了良好的启蒙教育。
北京华夏正源教育科技研究院院长孙金龙认为，因为家庭条件所限，庞众望从小就很能吃苦，这对他克服学习上的困难打下了坚实的基础；一个孩子要想学习好，仅凭智商还不够，还要有情商，也就是克服困难的坚强意志。
其实，像庞众望这样的例子还多得是，比如王心仪、崔庆涛、孙宜林、林万东等等。
●父母有文化能把孩子教育好吗？
“龙生龙，凤生凤，老鼠的生孩子会打洞。”这是一句我们从小听到大的谚语，按照这个“遗传”规律，那些高学历的父母要想把自家孩子教育好，也不在话下，可是近年来的一些报道，却恰恰相反。
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前段时间就报道了江苏省苏州市一位博士研究生妈妈，在辅导女儿写生字的时候，被女儿气哭。在孩子的爸爸发的一段视频中，歇斯底里的妈妈哭喊道“我不想做她妈了，只是几个生字，却从早上写了三个小时，我也想控制我脾气，我也不想骂她了。”
其实，教孩子写几个生字有这么难吗？孙金龙院长分析认为，这位博士研究生妈妈只是在某一专业上拥有高学历，在家庭教育上，她还不合格。当孩子写生字时，妈妈可以在自家小黑板上，先把要写的生字一个一个地写出来，写的时候告诉女儿，这个字是什么结构，先写什么再写什么，然后再让孩子写，孩子就不会几个字写三个小时了。
假如“时候”的“时”是孩子要认识的一个生字，妈妈可以先把这个字写出来，然后告诉孩子这个字是左右结构的，写的时候先写左边的“日”字旁，再写右边的“寸”字旁，写“日”的时候，要占田字格左边一半，先写一竖，再写横折……这样，再笨的孩子也知道怎么去写了。
由此来看，这位妈妈最缺的就是家庭教育知识。而这样的案例也比比皆是。
●家庭教育指导师需要什么样的知识？
根据有关统计显示，去年全年新注册的家庭教育指导培训相关企业同比增长24.4%。今年前5个月，新注册企业数量超过去年增长数的一半。
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与此同时，有关家庭教育指导师的问题与虚假宣传的投诉也同比增长。
孙金龙分析认为，之所以出现这个情况，是因为《家庭教育促进法》自今年1月1日施行以来，“依法带娃”成为热词，这促使了家庭教育指导师培训成为推广的新宠，各种打着家庭教育指导师旗号的培训机构“横空出世”。
只要你想学，不管学历高低，也不管你有没有生育过孩子，交上几千元钱，然后在网上学习一段时间或面授一星期的课，就可以出师了，就可以拿到“家庭教育指导师”资格证了，但是，这样的人虽然有“证”了，但还不能治“症”，因为纸上来得毕竟浅，绝知此事要躬行。
孙金龙认为，要想成为一名合格的家庭教育指导师，最起码具备四个条件：首先要是父母，因为只有成为父母才知道养育孩子是怎么回事，这就像我们经常在电视上看到产妇生孩的时候都疼得嗷嗷叫，但实际上有的产妇只有一次阵疼就把宝贝生出来了。但究竟疼到什么程度，只有经历了才知道。
其次要知道家庭教育与学校教育的侧重点。家庭教育有三大任务，一是教育孩子如何做人，二是培养孩子好习惯，三是传授给孩子知识；学校教育也有三大任务，一是传授给孩子知识，二是培养孩子好习惯，三是教育孩子如何做人。只有理清这个，才能在指导家长的时候不本末颠倒，否则就是瞎指导。
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再次是要知道孩子成长中的每一个阶段的重点是什么。比如孩子在没上幼儿园前，家长要为孩子上幼儿园做准备，培养孩子良好生活习惯；孩子上了幼儿园后，要培养孩子良好学习习惯，为上小学做准备；上了小学以后要为上初中做准备，以此类推。
四是家庭教育指导师要做亲自做大量家庭教育案例分析，并能把案例归类找出问题发生的原因和解决问题的办法，并在实验中印证这些解决问题的办法有多少可行性。而一些空洞的、没有经过实践检验的家庭教育理论不是在指导家长，而是在误导家长。
您好，我是“孙金龙教育干货”，非常感谢您的阅读！我从年开始一直致力于家庭教育案例分析研究。我认为，只有父母好好学习，孩子才能天天向上；孩子的问题“防”比“治”重要，如果“等”孩子出了问题再去“治”，则有的能“治”好、有的根本没机会去“治”了。欢迎您“
