北京哪家医院治疗白癜风术好 http://www.zherpaint.com/m/北京治疗白癜风哪间医院好 https://disease.39.net/bjzkbdfyy/240412/c9oekn7.html每个孩子都是天使，都希望被这个世界温柔以待，但现实中，相当一部分孩子正因为家长们重智轻德、养而不教、教而不当家庭教育问题，以致身心受压。
一位考上北大的高考状元，成绩出色，是“别人家的孩子”，但他却选择自杀。在自杀未遂后，他说的一段话引发无数家长深思——“我感觉自己在一个四分五裂的小岛上，不知道自己在干什么，要得到什么样的东西，时不时感觉到恐惧。19年来，我从来没有为自己活过，也从来没有活过。”
这就是“空心病”的表现，这样的孩子没有自我，没有自由，是被社会的价值评价牵着走的“木偶人”。
心理问题低龄化正在成为普遍现象，我们中小学生抑郁、自卑、厌学、逆反等现象高发。曾看到一个报道：在首都医科大学的儿童精神科挤满了抑郁症小患者，他们基本是重度患者，大多数有自伤自杀的倾向。
家庭教育环境现状
揭示教育真相
家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。我相信世界上大部分父母都是爱孩子的，但有些爱的方式对孩子来说是负面的。
教育家卢梭说：“世界上最没用的教育方式，就是发脾气、讲道理和自我感动。”家庭教育中父母错误的教养方式，导致孩子缺乏安全感和对生活的掌控感，人生目标单一化，被父母的高期待压制，孩子的心理渐渐出现问题，比如抑郁、自杀、叛逆等等。
年，《全国家庭教育状况调查报告》发布，揭示了当代家庭教育的一些问题——在亲子沟通上：有近1/3的孩子反映家长很少或者几乎不花时间和自己谈心，亲子间缺乏情感链接；家长坚持“成绩至上论……这导致的结果就是，孩子心理状态被忽视，内心压抑，得不到疏解。
如何去帮助这些孩子，以及这些家庭，已经成为一个重要而紧迫的社会命题。
家庭教育管理者
帮助孩子和家长走出困境
身边有一位朋友，她曾给我分享养育孩子的困境和蜕变。她的孩子小旭学习成绩优异，但性格孤僻，没有社交，没有爱好。但到了初中，小旭一下子像变了一个人，脾气暴躁，有时出现极端行为，和同学打架，逃学，在家动不动就摔东西。
这位朋友开始意识到问题的严重性，于是反思自己和丈夫的教育方式。夫妻俩想要和孩子好好沟通，但为时已晚，试了很多次孩子都无法正常交流，整个家庭氛围极其压抑。
幸运的是，小旭的学校有一位资深的老师，负责家庭教育的咨询工作，他曾经系统学习过专业的教育心理学，尤其对家庭教育有一套扎实的知识。于是，他帮助小旭的父母深入分析孩子的成长经历，并一点点纠正家长的教育误区，并给他们提供了一些实操方法，渐渐的，他们和孩子的沟通变得顺畅，亲子感情越来越好。
可见，从事家庭教育工作的管理者，可以促进家校沟通，帮助学生缓解家庭压力，更好地学习生活。
其实，好的教育的本质其实就是“与孩子建立良好的关系，支持他们成为最好的自己”。面对孩子的成长逆境，学习家庭教育知识，及时止损，给孩子提供一个平等、自由、愉快的家庭环境，这才是家庭教育的意义。
家庭教育越来越受到国家的重视，家庭教育专业人才缺口大，供不应求。职业发展前景巨大，覆盖社会各行业。家庭教育需求贯穿孩子成长的每一步，家庭教育工作者将深入家庭，给予专业的支持。总之，家庭教育事业，作为一份利国利民的事业，让从业者有一种强烈的使命感和荣誉感。
在教育机构做心理辅导的高老师说：“现在很多家庭都会寻找家庭教育专家帮助，因为孩子在每个年龄段都有不同的成长问题，家长没有专业科学的方法处理，导致亲子关系紧张，这块的需求还是挺大的”。
随着《家庭教育促进法》的实施和“双减”等政策的推行，6月14日，人力资源和社会保障部
