只看白癜风的医院 http://www.pfzhiliao.com/中国山东网-感知山东7月31日讯(记者卢伟霞)7月16日，烟台市教育局正式印发《烟台市普通高中教学质量提升行动计划》，着力破解高中教学方式和学习方式无法较好适应新课标、新教材、新高考要求等的难题，推进普通高中育人方式变革，为每个学生提供合适的教育。其中，推进“互联网+”与学科教学深度融合，全面实施教育信息化2.0行动，用现代信息技术助推教学方式和学习方式的变革，掀起混合式学习的课堂革命，成为行动计划中的重要内容。厚植“互联网+”教学“根基”在烟台，“互联网+”的教学探索由来已久。对于“互联网+”教学，烟台市教科院高中室主任翟雷厚介绍，早在年，市教科院就出台《推进信息技术与教学工作深度融合的实施意见》，在全市范围大力推进教育信息化应用。截至年，全市已有半数初高中开展了“互联网+”的教学探索。今年疫情期间这一比重几乎达到了%，“疫情期间，我们对线上教学工具以及网络平台的选用进行了一次调研，结果显示，这段时间的线上教学探索，推动全市线上教学工作取得实质性的进展。”翟雷厚说。如今，“互联网+”的教学开始逐步被学校、家长和学生所接受。不仅在高中，在初中和小学应用率也普遍提高。基础教育的后疫情时代是线上教学与线下教学混融的新时代。翟雷厚表示，此次烟台出台高中教学质量提升行动计划，一方面是积极回应落实《国务院办公厅关于推进新时代普通高中育人方式改革的指导意见》等文件要求，另一方面是立足全市关于高中教育教学的一些重大决策、重点工作任务，以行动计划的形式系统梳理，持续用力加以落实。尤其是“互联网+”的教学，将是大势所趋。今后，将在烟台范围内大力推进教育信息化应用工作，掀起混合式学习的课堂革命，力争通过3到5年的实践探索，全面提升教师的学习力、思考力、技术力，让基于学科核心素养的教学，成为教师的职业自觉，进一步提升全市的普通高中教育教学质量。十二学教育科技有限公司负责人王勋达做演示在线教学推动应试教育向数字教育转变“互联网+”教学，烟台的优势明显。不仅在于家长、学生和学校对“互联网+”教学有了普遍的认可，接受程度越来越高。更在于，在互联网教育的硬件、软件研发、资源创作等都有一定基础。在位于烟台总部经济基地的山东十二学教育科技有限公司，记者看到，上百人的研发及资源创作团队正在有条不紊的开展工作。该公司负责人王勋达给记者做了演示，只见他拿出一本与高中数学课本配套的学材，通过登录APP扫描课时知识点后的
