职称评审每年只有一次，需要我们认真对待，因此申报职称评审的人才需要早做准备，严格的评审流程不容许一丝马虎，才能不浪费这一年的机会。接下来就给大家讲下职称评审的申报条件及影响通过率的事项。一、教师职称分为哪些等级？现在高校教师职称设置有四个等级，依次为助教、讲师、副教授、教授，高校教师要想实现个人价值的提升，申报职称可以说是必经途径了。二、为什么要评职称？近些年，职称制度在不断改革完善，职称评定的热度一直居高不下，越来越多的人都需要评职称了，特别是对于高校教师来说，有职称和没有职称，不仅仅是待遇上有差别，未来升职加薪的机遇也是有很大差别的。比如教师工资与职称挂钩，职称越高，教师的工资待遇也越高，所以很多学校的教师有机会都会去评职称，争取更好的待遇。三、职称评审过程中哪些因素影响通过率？1、表格规范填写。很多人表格都是填下基本信息，然后格式还不规范，甚至改动了官方表格的格式。还有很多没有按提示填的，甚至很多都空着没填，这样从一开始就是在给自己挖坑了，切记不能犯这种错误。2、单位盖章和个人签字：很多人盖章盖不全，该盖的地方不盖，签字也漏签。这样在审核人员眼里肯定是不好的，也对评审通过率会有影响。3、当年的申报人数：职称评审申报是根据评委会打分，多维度评审，最后得出结果。根据当年的申报人数的变化，每年的通过率也都会维持在大致的比例。四、继续教育要求继续教育是专业技术人员参加职称评审、年度考核评优、聘任专业技术职务的必备条件，很多人申报中忽视了继续教育的重要性，与高级职称失之交臂，花费的时间精力付诸东流，让人惋惜。职称评审必须要满足一定的继续教育学时数量，湖南省高校教师是需要修满90个学时。其中，公需科目按30个学时计算，专业科目按60个学时计算。湖南师范大学专业技术人员继续教育网可为湖南省高校教师提供-年教师专业课程，并且，年教师专业课即将上线，湖南省高校教师登录平台获取学习账号后，可以充分利用碎片化时间进行学习，随时放下，随时拿起接着学，只需点点手指，即可完成继续教育学时任务，拿到继续教育学时证明。以上就是今天分享的内容，希望对大家申报职称评审有所帮助。
