随着我国教育事业的发展,越来越多的家长重视孩子的教育问题,希望自己的孩子可以得到更好的教育,将来能有更好的发展。
目前,我国实行的义务教育阶段学制为9年,即小学6年,初中年,前段时间有人提出目前的教育模式,培养人才的周期太长,建议国家缩短学制。
如果按照建议改制的话,学制仍然为9年,但小学缩短为5年,初中延长至4年,已经实施了这么久的中小学学制,由6+改为5+4模式,这样真的可行吗?
5月10日开始,中小学学制迎来调整,竟调为5+4?教育部辟谣
呼吁改变6+学制的人认为这一制度已经跟不上时代的变化了,小学6年的学习时间太久,即便是在打基础,也不需要这么长时间。
并且小学课程的内容相对较为简单,只要认真听讲,完成作业就能够拿到好成绩。
但初中就不同了,初中的课程和小学相比难度加大很多,增加了一些之前没有过的学科,突如其来的学业负担让很多学生难以适应,并且,初中还要面临中考分流这一大难关,留给学生们的时间并不多,基于这种情况很多人都认为应该修改当前的学制,帮助学生们更好的完成学业。
目前小学阶段的课程设置比较少,学习时间比较充足,但经过小学的学习,很多学生升入初中之后会感觉非常的吃力,所以很多人普遍呼吁将中小学学制改为5+4模式,其小学变为5年,初中改为4年。
把这一年的时间,那在初中阶段可以起到决定性的作用,初中生们可以利用这多一年的时间,更好的分配自己的学习任务,从而拿到更多的分数,在上海山东部分地区采用的5+4模式可以推广至全国。
网络上有消息称,自今年新学期起,中小学将实行5+4学制,很多中小学的家长听到这个消息后都比较着急,相关教育部门也作出回应表示,有关9月1日中小学实行5+4教育模式的事情并不属实,教育部门在短期内并没有更改学制的想法。
教育改革可谓是牵一发而动全身,不可以草率行事,而且现在实施的9年义务教育也是依法有序社会公认的,包括办学机构,师资教材教育制度以及相关配套都是按照6+模式执行的,仓促改革基础不足,将会面临很多的麻烦。
首先就是教材的改变,如果要将原有的小学课程5年学完,初中课程三年学完,就需要重新编写教材,并且之前的教学计划以及教学要求通通要更改。
如果更改学制的话,小学的学生就要提前进入初中,这样就会造成中学老师紧缺而小学老师富余的情况,如何平衡老师与学生之间的供需也是一个很难的问题。
如果按照5+4模式,初中三年将改为4年制初中的办学条件和硬件设施,也会面临着很大的压力,校舍环境也要进行相应的配套。
在没有改革之前,很多人都认为小学历年时间太长,5年的时间就足够,但如果学生的小学改为5年制之后,学习压力反而会比之前更大。
我国现阶段的教育体制在不断的向好的方向发展,大家只要紧跟国家的脚步,尽自己最大的努力培养孩子,在未来,孩子一定可以为自己交出一份满意的答卷。