朝阳区教科院课程室到北京市朝阳区教育研究 [复制链接]

为进一步落实新课标新课改精神，提高课堂教学质量，优化学校课程体系，年10月19日，朝阳区教育科学研究院课程室专家们在钱守旺主任带领下，走进北京市朝阳区教育研究中心附属学校，了解学校落实新课标情况、教育教学改革情况和学校课程体系建构与实践情况，校长宋妍妍、副校长张山青、教学副主任王君岭、教师发展处副主任李明超及学校课程部成员全程参与了学习交流讨论。

一、走进课堂，了解课堂新课标落地情况

课程室专家走进课堂，倾听了数学、道法、美术及劳动学科的课堂教学，了解学校五育并举及新课标在各学科的落地情况。

二、评课交流，指导教师新课改变革思路

随后，课程室各位专家与授课教师和备课组成员进行了评课。各位专家对授课老师的教学设计理念、课堂落实程度、学生课堂表现给予了肯定。同时结合新课标、新教材、新理念等给予了指导。

三、课程汇报，把脉学校课程体系建构

学校课程部主管张山青副校长以《建构五育融合课程培育阳光智慧学子》为题向课程室各位专家汇报了我校基本情况、“五育融合”阳光智慧课程体系建设与实践及颜色系列——主题课程开发与实施。

课程室专家从课程定位、课程目标、课程实施、课程评价、课程的内核与精神提炼上等方面进行了细致、全面的指导，认为“颜色主题课程”的课程设计理念新颖，切合时代需求；系列活动抓手实，学生收获满满；课程框架清晰，课程内容丰富多元；注重传统文化渗透，课程体系的生长后劲充足，希望学校通过长期的实践，不断完善、充实、提升，将“颜色主题课程”打造成更具品牌特色的课程体系。

宋妍妍校长对课程室专家的指导表示了感谢，并向课程室专家提出邀请，希望可以得到课程室持续深入全面的指导，助力学校课程体系向更高质量稳步发展。

学校下一步将继续完善和丰富课程结构体系，发挥课程育人功能，助力“阳光智慧学子”全面健康成长。