近日，随着SpaceX火箭的成功发射，马斯克这个名字也渐渐在各大新闻中频繁出现。
大家逐渐了解到马斯克的火箭可以循环再利用、这是第一个以私人商业性质成功发射火箭的案例、也是人类的一个重大突破、马斯克是全人类的“硅谷钢铁侠”。
这位特斯拉和SpaceX的创始人是如何做到将许多人根本无法想象的事变成现实的呢？
这和他从小接受过的教育和环境影响息息相关
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他在10岁的时候开始学编程，12岁时开发了一款游戏并以美元的价格被买走。
24岁时马斯克辍学，并创建了了ZIP2。
几年之后，美国电脑制造商以3.07亿美元现金和万美元股票期权收购了Zip2公司，马斯克拿到了万美元，用这笔钱创立了后面的Papal。
年，Papal被当时全球最大的网商公司易贝（eBay）以15亿美元全资收购
年，他创立的特斯拉公司——纯电动汽车制造商在美国上市后，马斯克赚了6亿3千万美元。
可是他并不满足于这些，他的梦想是星辰大海。于是他创建了SpaceX,并于年5月30日成功发射，逐步在实现他的“火星梦”。
至今，他关于互联网、清洁能源和太空的这三个理想已经全部实现。
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然而这位不到50岁就创立了四家数值过亿的公司、知识面横跨多个领域、且改变了世界的男人，思维方式和教育经历究竟和我们有何不同呢？
他曾批判传统教育对学生发展没有用处，学生们进学校后只知道学习教师所传授的知识，也不知道这些知识可以用来做什么。
在年马斯克的访谈中，马斯克谈到：他认为目前大部分人学的东西都是没有意义的，因为大部分所学的东西在以后根本不会用到，很多在读的小孩也很疑惑为什么会在学校。校园存在很多不必要的课程，不仅没有价值，也完全没有吸引人的兴趣。
于是他创办了一个小学，主要学生年龄为8-13岁，这其中包括他的5个孩子，他这所学校与其他的学校不同之处在于，这所学校没有分级别，也没有ABC评分制。学生可以根据他们的个人兴趣选择学习想学习的，这样下来，学生们不仅能够提高学习的效率和兴趣，教师的教学也具有了很大的针对性。
教育不应该是把死记硬背的公式给学生，而应该让学生们明白为何要用到这些原理，让学生们充分发挥主观能动性。
马斯克的教育方式在于从小培养孩子自己解决问题、思考问题的能力。他说教育的问题之一，就是我们太少问“为什么”。
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小优总结了一下，马斯克关于教育的一些观点。
一、遵循自由，不要过分约束孩子
马斯克在每次的访谈中都会提到他母亲梅耶，并且感谢她在马斯克儿时的教育中给了他充分的自由，让他能真正做自己想做的事。
而现在，有很多家庭和学校都过分的
