白癜风中西医结合会诊 https://m.39.net/disease/a_5777879.html亲情是天生的，但爱需要学习。世界上有很多职业失败了是可以东山再起，但父母这个职业是输不起的，我们在生活中见到许许多多的成功人士往往因为孩子的“不成器”，导致许多晚景凄凉。所以亲情是天生的，但爱需要学习。
早期教育有用吗？答案是恳请的，世界上很多国家都在做孩子早期教育的实验，其中最有名的是美国的佩里计划。佩里计划在年到年招收了名三岁多的儿童，并随机分成了两组，实验组，有58名孩子进行了早期教育，对照组没有了没有进行早期教育。实验组的考的大学多，经济上能自立的比例高，精神疾病患者，它的比例低，犯罪率低，女孩子未婚先孕的少，佩里计划的一个不足之处是样本小。后来美国又做了很多实验研究，又同量的大大的增加研究的结论和佩里计划同出一辙，所有结果都表明。良好的早期教育对幼儿的影响是深远的。
佩里计划之所以有名，是因为有经济学家做了量化分析，经济学家分析了早期教育的社会投入和产出，证明了早期教育投入一美元就有16美元的收益，想一想1:16是什么样的回报？美国国会讨论相关法律时，一再引用佩里计划称。很难想象出有比学前教育有更高效率的投资项。没有，孩子的成长环境已经完全不一样。
过去，兄弟姐妹多，那时城市里的钢筋水泥的丛林还没有建成，空气没有污染河流还可以游泳，家长管束的少，孩子也玩儿，哪怕生活艰苦，还是很早就学会了自立。从自然学到了观察生活，从大家庭学会了观察人，他们自由的成长，也许没有得到很多的尊重和帮助，但是得到了很多的体验。
往回看几十年的早期教育，孩子的兄弟姐们众多，语言能力自然就锻炼出来，父母不用刻意教宝宝，也可以能说会道。大环境，就是一个不刻意设置的早教课堂。而现在人际关系淡漠了，许多孩子没有兄弟姐妹，拐卖孩子越来越多，孩子们很难享受在门前屋后的奔跑的乐趣，与小朋友做游戏的快乐，很多孩子一整天就跟着保姆或者老人家，在空旷的房子里玩各种各样的玩具。我们现在的环境不是一个理想的教育孩子的环境，生活中的早教课堂不见了。因此早期教育就变得格外重要，家长需要刻意创造机会给孩子练习各种能力和小朋友交往，这就是为什么现在早期教育格外重要的原因。
早期教育不是超前教育，早期教育给幼儿创造丰富的体验环境，给孩子适当的身心，老的刺激，早期教育，不追求孩子，在年幼的时候看起来比其他的孩子懂得更多，看起来更聪明，更会表演琴棋书画。而是追求孩子有良好的习惯，丰富而强大的内心和未来，充满无穷的潜力。
超前教育不同意涨价，他经常冒充早教，但注重知识传授，将孩子的知识教育时间大大的提前，教育的力度和内容都超出了孩子年龄，例如三岁识字等等，甚至一些艺术机构给小小孩教孩子简笔画，或者在绘画课快结束的时候，老师在孩子的画上补上几笔，给家长一个心理安慰。这些都是超前教育，超前教育的，孩子会在小学低年级表现优异，然后呢就逐渐掉队了。早期教育更多的是对父母的一种教育，让父母更懂得孩子的发展规律，并在孩子发展的每一个敏感期提供科学的，富有教育意义的，互动的成长环境。
所以早期教育是必要的，更多的是家长讲究科学的方法教育孩子。
