卷首语·JUANSHOUYU
01如何让校长“动”起来
陈春勇
师说心语·SHISHUOXINYU
06别让家长群变了味
本刊编辑部
专题报道·ZHUANTIBAODAO
08流动儿童“教育尴尬”，如何化解
本刊编辑部
10倾听“流动”心声
本刊编辑部
13新型城镇化背景下我国流动儿童教育的新挑战
韩嘉玲
16为流动儿童开一个图书馆
黄硕
18“我很普通，但我很珍贵”
王梦茜
20在社区有个“家”，一个温暖彼此的地方
王梦茜
22为流动儿童“点亮星空”
陈媛媛
封面人物·FENGMIANRENWU
24给留守儿童一个“温暖的家”
吴爽王赛
寻找大国良师·XUNZHAODAGUOLIANGSHI
28跨越山河，他用音乐浇灌孩子的梦想
王梦茜
先行者·XIANXINGZHE
31乡村孩子“摔”出美丽人生
黄硕
走进智慧教育·ZOUJINZHIHUIJIAOYU
34信息技术赋能中小学教育评价改革的思考
陈拥贤
心灵创可贴·XINLINGCHUANGKETIE
36家校沟通，从“心”出发
余娟胡辉祥王秋莉
视点·SHIDIAN
38虽历经风雨，却永怀暖阳之心
李香玉
校长论坛·XIAOZHANGLUNTAN
41探究学校美育新样态，以美育成就教育期待
王喜凤彭瑞敏李香玉
治校·ZHIXIAO
47“美学玩做”，营造童年幸福绿洲
黄硕王海霞
50学校发展新引擎：培育“新工科”素养人才
苏浩泂黄玉霞
52和光逐梦，共创南浦教育新高地
李碧
一校一策·YIXIAOYICE
53创生性教学，赋予课堂新活力
王军
54以集体活动促进班级交融与发展
高玉姜
55做好两种“引路人”
李文颖
56班规伴歌声，管理有温度
陈祥彬
57听你说时，满堂花开
马姗
58“不是为了荣誉而工作”引发的思考
王东昀
59志趣，从学科阅读中萌发
左书才
60教育应是细水长流，润物无声
张琦
61打破圈子，组合成长
刘玲
实践者说·SHIJIANZHESHUO
62倡议餐桌节俭风，惜物教育正当时
王琦宋钱霞
63食育：从“吃得好”到“好习惯”
纪鹏甄婷婷
64让践行节约成为一种自觉行动
矫伟
65让语文教学充满智慧
张奎
66却顾所来径苍苍横翠微
李德红
68初中作文教学模式创新之我见
梁丽萍
70课堂教学研究，引领学生高层次思维培养
谢红新
71家校社合力中，劳动教育落地开花
田光华
72假手机引发的“失踪”追问
龙洁
来源：教育家杂志社
