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本期导读
01
专题：学习贯彻习近平总书记致
中国儿童中心成立40周年贺信精神
用心用情促进儿童
健康成长全面发展
王建
摘要：习近平总书记在致中国儿童中心成立40周年的贺信中，殷切期望广大儿童工作者坚守为*育人、为国育才的初心使命，肩负起做好引路人、守护人、筑梦人的职责使命，用心用情促进儿童的健康成长、全面发展。这进一步丰富和发展了习近平总书记关于儿童和儿童工作的重要论述，为新时代儿童事业的发展提供了根本遵循，对深入开展儿童工作特别是校外教育工作具有十分重要的指导意义。
关键词：儿童发展；儿童工作者；中国儿童中心
作者简介：
王建，中国教育科学研究院教育财*研究所所长、研究员，中国教育发展战略学会儿童与教育发展专业委员会秘书长。
02
本刊特稿
新时代儿童事业发展开启新征程
——年中国儿童发展现状、问题与展望
中国儿童中心课题组
摘要：年是“十四五”规划开局之年，*和*府高度重视、系统谋划，把儿童事业纳入经济社会发展整体规划，密集出台儿童健康、教育、福利、家庭、环境和法律保护等领域的法律法规*策，开启了儿童事业发展新征程。展望未来，要坚持落实儿童优先原则，深化基础教育综合改革，完善儿童福利制度，营造和谐友好的家庭和社会环境，夯实儿童法律保护基础，推动儿童事业高质量发展。
关键词：儿童健康；基础教育；儿童福利；法律保护
作者简介：
中国儿童中心课题组组长：苑立新，中国儿童中心主任；副组长：王秀江，中国儿童中心副主任。主要执笔人：王萍、朱晓宇、王建、霍亮。课题组成员：朱晓宇、王萍、邱天敏、霍亮、王润洁、肖凤秋、张欣蕾、乌斯日格、魏一，中国儿童中心科研部研究人员。
03
专题
近30年我国青少年抑郁水平的
变迁及其影响因素
王金睿周姿言邱凡硕
彭海云刘汇涛辛素飞
摘要：抑郁作为衡量青少年心理健康状况的重要指标，对其随社会变迁的动态变化趋势进行探讨至关重要。研究对近30年的篇采用《流调中心抑郁量表》测量青少年抑郁的研究报告（共包括名中学生）进行横断历史的元分析。结果发现：我国中学生抑郁水平逐年上升；来自经济条件（居民消费水平、基尼系数）、社会联结（离婚率、家庭规模数、城镇化水平）和总体威胁（犯罪率、初中升学率、高中升学率）的8项社会指标能显著预测中学生的抑郁水平。
关键词：青少年；抑郁；横断历史研究；社会变迁
作者简介：
王金睿，鲁东大学教育科学学院本科生；
周姿言，鲁东大学教育科学学院本科生；
邱凡硕，鲁东大学教育科学学院本科生；
彭海云，鲁东大学教育科学学院本科生；
刘汇涛，鲁东大学教育科学学院本科生；
辛素飞，鲁东大学教育科学学院副教授。
压力性生活事件与青少年抑郁
——安全感与领悟社会支持的作用
盛靓王金睿周姿言彭海云辛素飞
摘要：研究从建构的视角探索青少年抑郁发生的作用机制，以5所普通公办中学的名学生为被试，采用《压力性生活事件量表》《安全感量表》《领悟社会支持量表》和《流调中心抑郁量表》对其进行调查。结果发现，压力性生活事件对青少年抑郁有显著正向预测作用，安全感在压力性生活事件和青少年抑郁间起中介作用，领悟社会支持在这一中介过程的全部路径中起调节作用。结合研究结果，尝试从建构的视角讨论包含青少年抑郁的心理健康影响机制，
