谈教育如果不谈理想，就是在耍流氓。教育是必须有理想的，同时教育工作者也是必须有理想的。没有理想的教育是干瘪的，是不会有生机和前途的。而没有理想的教育工作者是不合格的，是被抽取了灵*的人间行者。教育的理想，就像春风之于百花；夏雨之于久旱之禾。但是教育的理想是什么？我们似乎可以认为教育的理想就是理想的教育。
教育永远是一个国家一个民族最为重要最为根本的事情。一个民族的文化是不是可以延续，在于教育；一个国家的精神内核是不是可以凝聚整个国家，在于教育。如果一个国家，一个民族想要在这个世界上有所作为有所成就，教育将是第一位的。正如荀子所说：“国将兴，则必将尊师而重傅。”在这个世界上不能以教育为根本，任何的发展都是不可持续的，都是必然要走向终结的。我们可以看到很多的例子，同时我们也可以看到很多正面的例子。
谈教育的理想，似乎是一个不合时宜的事情，但是不管是教育本身还是教育工作者本身以至于受教育者本身都离不开理想。理想就是方向，就是目的，就是动力。如果我们谈论教育最大的善是什么，可以明确的说就是理想，就是那个给所有人带来希望，指引方向，塑造积极乐观精神品质的那个东西。可能我们每个人都不是高尚的，但是理想是高尚的，尤其是关乎国家前途和关乎子孙后代未来的教育的理想。所以教育工作者要谈理想，教育更要谈理想。
教育谈理想就是谈理想的教育。那么有人会问了什么是理想的教育？其实，我们可以简单地说，理想的教育就是由教育的理想所构建的教育。就是由我们要塑造什么样的人，我们要如何完美地塑造这样的人所组成的。换言之，理想的教育就是由一个个的教育工作者的教育理想所构成的，就是由整个民族的教育规划所展现的，就是一个国家的教育发展方向所在。
其实，教育的发展简单地说就是由人的工具理性到人的全面发展的过程，由外在的工具性到内在的人的自我发现和自我完善的过程。如果谈教育的理想就是谈如何完满的塑造理想人格。这种理想人格，在每种文化中都有其特异性，中国的“内圣外王”是一种。但是在民族和国家的发展过程中，家国情怀和民族责任将会是任何一种教育理想的最终方向和归宿。所以，理想的教育就是满载民族希望和国家未来的教育。
最终，我们可以明确，我们谈教育的理想就是在谈理想的教育，谈理想的教育就是在谈民族的发展与复兴，就是在谈国家富裕与富强。脱离了这样的终极目的我们每一个人的教育理想都是无从谈起的。我们的教育虽然在现阶段有很多问题，你会发现，很多时候归结起来也就是教育的理想和理想的教育的问题，就个体层面是具有什么样的教育理想的问题，就整体而言是构建什么样的理想的教育的问题。而如果我们最终把国家富强和民族复兴作为教育的核心，把人的全面自我实现作为教育的目标，你会发现教育不仅不是问题，教育可能还是终极的答案。
谈教育理想就是在谈理想教育