联合国教科文组织年4月中旬公布的一项统计数据表明，突发的世界新冠肺炎疫情大流行使得个国家的学校停课，影响从学前教育到高等教育的15.8亿儿童和青少年,占全球在校学生91.3%。。世界即将步入年，但疫情大流行依旧没有看到拐点，而且新冠病*变异从德尔塔到奥密克戎，给防控疫情带来更高要求，可以研判，在线教育现代化将成为未来全球教育的发展趋势，然而在线教育的快速数字化带来的“知识鸿沟”正在形成，从而引发人们的思考和社会的