新华网北京4月21日电以“预见·商科教育如何服务创新中国”为主题的“第三届新华网商学院沙龙活动”19日在京开幕。复旦大学管理学院MBA中心副主任孙龙、同济大学经济与管理学院院长助理MBA中心主任施骞、法国里昂商学院EMBA项目主任张伟伟、华东理工大学商学院MBA中心主任陈亮围绕“新时代商学院国际化办学迈出新步伐”这一话题展开精彩的圆桌对话。
新时代，经济全球化日益加速让世界更加紧密地联系在一起，高等教育通过推进国际化办学适应国际经济文化交流与合作的新形势。不少国内商学院都在调整自身定位和策略，以提高国际化水平，并积极寻求与海外商学院的联系并建立合作关系。
“我们建议带国外来的同学们坐坐高铁，到周边地区走走，感受不同的风土人情，体验一下无人便利店，用支付宝做一次支付，出门不要带钱包做一次体验，叫一次外卖、品尝一次火锅，”孙龙说，“国外同学很惊讶，有很深刻的认识，他们会把这些经验和新知传递给周边的人。”如今，商学院的发展越来越注重与国家战略相结合，讲好中国故事，让外国留学生更全面地了解中国经济的发展。陈亮介绍，华东理工大学商学院也在积极紧跟国家战略，让教育理念随“一带一路”走出去，学校与中东欧和东南亚都展开了合作。
孙龙说，很多企业在“走出去”过程中发挥了影响力，越来越多的“一带一路”沿线国家的学生被中国故事所吸引，这带来了许多国外学生对我国教育产生大量新的需求。张伟伟介绍，法国里昂商学院在欧洲、非洲和亚洲有五个校区，全球教学资源共享，国际化互动非常多，每年都有大量的法国学生和非洲学生来学习，他们想了解中国经济增长的方式和动力。他说，在国际化的互动式学习中，不仅可以听到外方教授讲课，同时还能跟外方学生进行交流，并到当地企业去考察和做项目，有利于拓宽学生的国际化视野。
施骞说，在国内同样也要有国际化的实践，真正的国际化办学，是学校坐落在这里，可以吸引到不同文化背景的学生到这里来读书。他强调，师资是国际化办学的重要一点，但只有师资的国际化还远远不够，还需配合各种制度，达到制度的国际化，国际化办学需要在制度上进行一步步的探索和创新。
迈向国际化发展的商学院对生源素质提出了哪些新要求？张伟伟说，对于法国里昂商学院来说，学院提出了全新的教学理念：将我们的学生们培养成为“创客先锋”（earlymarker），招收更敢于尝试、具前瞻性的学生，通过创新的课程体系，为社会造就更多创客型的企业家。施骞表示，现在乃至于未来的招生选拔，首先要注重的是立德树人，对于学生的德育和思想这方面，同济大学一直都将重点考察。
施骞畅想，未来，商学院办学将会是另外一种模式，那时，一个项目、一个学院甚至一所大学，都很可能只是一个平台的概念，在这个知识平台或服务平台上，很多人都可以互相学习。