新华社北京11月10日电 题：发展公平而有质量的教育——*的十八届三中全会以来教育领域综合改革综述
新华社记者
教育是国之大计、*之大计。
*的十八届三中全会以来，*中央对深化教育领域综合改革作出一系列战略部署，*的十九大进一步提出深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。近年来，教育领域综合改革不断深入，中国特色社会主义教育制度体系的主体框架基本确立，一些长期制约教育事业发展的体制机制障碍得到破解，一大批基层改革创新经验做法不断涌现。
德智体美劳全面培养的教育体系进一步完善
山西晋中市榆次区榆次二中初三音乐老师郭保仙正在给学生上音乐课，歌曲欣赏、演唱，再穿插文化背景介绍，让同学们听得兴致盎然。
培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是教育领域综合改革的重要任务。近年来，我国德智体美劳全面培养的教育体系不断完善：大力推进大中小学思*课一体化建设，构建社会主义核心价值观教育长效机制；深化体教融合，实施全国青少年校园足球八大体系建设行动计划，完善综合防控儿童青少年近视工作体制机制和评议考核办法；广泛开展高雅艺术进校园，建设中华优秀传统文化传承学校多所和传承基地个；出台全面加强新时代大中小学劳动教育的意见，组织实施形式多样的劳动实践，教育引导学生热爱劳动、尊重劳动、崇尚劳动。
被喻为教育综合改革“关键一役”的教育评价改革，是一项世界性、历史性难题，牵一发而动全身。
年，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，启动自恢复高考以来最系统、最全面的考试招生制度改革。年10月，中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，从*中央关心、群众关切、社会