导语：当前的中小学生面对的巨大学习压力使得他们日益疲惫，很多学生也处于亚健康的状态。造成如今局面的不是别人，主要就是孩子的父母。因为家长对成绩的过于重视，造成了很严重的教育内卷问题。
现在的学生无论在什么年级都非常有压迫感。尤其是六年级、初三、高三这些年级的学生，他们的升学压力非常大。
而今年新推出的双减*策，就犹如中小学生的救命稻草，种种举措和通知都尽可能的帮学生减轻了学习压力。而今年对于校外的培训机构来说，也是一次重大的变革，在经历了前所未有的整改之后，市面上的培训机构所剩无几，大部分都面临着倒闭或者转型，家长们对此也非常焦虑。
当意识到校外的培训机构已经无法再对学生的成绩提供保障时，家长们就叫更多的注意力都放在了课堂之上。但是仍然有很多家长非常焦虑，失去了培训班的这一辅助，学生的成绩可能会受到一定的影响，这种担心是可以理解的。但是家长又害怕孩子因为上太多的辅导班，从而承受了过多的压力。
上不上辅导班都使得家长心中徒增焦虑，并不会随着当前教育的*策而改变。今年对于校外培训机构的大力整改，对于很多人来说是一个机遇，而对于其他类型的培训班来说也是一个快速崛起的好时机。虽然各地的教育部门对于校外培训机构有着非常严格的要求，但是这三类培训班教育部却无从下手。
教育部门对这三类培训方式感到束手无策：
一、家庭辅导肆意发展
双剑*策的全面落实，大大的限制了校外培训机构的发展。同时也对仅存的培训机构进行了整改，规范了他们的教学模式，当培训机构的发展受到了制约时，新的补课方式如雨后春笋般的冒了出来。多种多样的教学方式令教育部门感到头疼，其中一对一的网络补课方式无法被彻底根治。
虽然明面上标出来的是家*服务的标签，但是却是以一对一的方式在网络上对学生进行补课。而且这个补课的酬劳也是非常高的，很多人看了都非常眼馋，于是纷纷尝试这种补课方式。这种醉翁之意不在酒的家*服务，同样也深受家长青睐，而且教育部门也不可能对其进行取缔，毕竟找不到网络的根本源头。
二、微课程
当前社会的科技发展水平越来越迅速，带动了网络的高速发展。也为人们的生活提供了许多的便利，而这一份便利也涉及到了教育领域。随着双减*策的全面落实，微课程也逐渐的应运而生了。正所谓微课程，就是学习网络上的课程，通过缩短学生的学习时间，从而降低学生的学习压力。
将正常情况下45分钟课堂的知识，浓缩进了十几分钟的网络课程中，有效的解决了学生的学习时间过长的问题。尽可能的减少了他们的课程压力，大大的提高了学生的学习效率，这对提高学生的学习成绩大有益处。这种类型的培训班深受家长们的喜爱，且传播方式较广，就算是教育部想要对此进行整改，也很难下手。
三、遍地开花的兴趣班
双减*策的减负明细铁面无私，学科类培训班的开设有了一定的制约，但是对于素质教育类的辅导班安全没有任何影响。所以，很多校外的培训机构抓住了这个漏洞，虽然表面上看是开设兴趣班，培养学生的特长和爱好，但是私底下却是对学生进行学科类的补习，这会干扰教育部门的工作，难以干涉和取缔。
补习班不并不是不能上，只是不能盲目的给孩子报名。无论是学科类的辅导班还是素质类的辅导班，家长在挑选时都需要选一个适合孩子的那一种。当孩子觉得上兴趣班感受不到快乐或是觉得非常痛苦时，家长就应该及时停止。保持一种理智的状态，以一颗平淡的心看待学生的孩子的成绩。
很多校外辅导班的价格并不低，不要因为焦虑学生的学习成绩，就冲动的给孩子报多个辅导班。这样不仅会大大的增加家长自己的经济压力，还会给孩子增添许多的烦恼。同时家长们还需要警惕，以校外培训机构为诱饵的骗钱行为，总归就是家长们对于这种事情还是需要保持理智的。
总结：世界上的任何一件事物都是具有两面性的，补习班同样如此，必须要承认辅导班确实可以帮助一些学生提高成绩，但是并不适合所有学生。
很多校外培训机构就会借此机会利用家长们的焦虑心情，诱导家长们花高价格给孩子报名辅导班。换汤不换药的培训方式只会增加孩子的学习压力，对此家长们一定要保持理智冷静的思考问题。