学习贯彻党的二十大精神，如何再认识家庭教育和家校社协同育人？“双减”背景下，家校合作面临什么时代新命题？疫情之下，家庭教育和家校合作如何更有成效？日前，在由长三角家校合作联盟举办的第五届家校合作论坛上，专家、学者和来自长三角地区的教育局长、校长、教师共同进行了探讨。
长三角家校合作联盟是由上海市教育科学研究院普教所牵头，联合长三角地区教育部门和研究机构联合成立的。自年成立以来，围绕家校共育的热点难点问题，每年举办家校合作论坛，致力于通过对话和交流，活跃家校合作氛围，提升家校合作能力，传播家校合作经验。
站在新高度再强调家庭教育和家校合作
党的二十大报告强调要健全学校家庭社会育人机制，加强家庭家教家风建设，成为本次论坛上讨论最热烈的话题。与会专家认为，家庭教育步入了新的历史阶段，家庭教育和家校社合作已经成为国家教育战略的一部分，必须站在新的高度再认识、再强调家庭教育和家校社合作的重要性。二十大报告提出办好人民满意的教育、加快建设高质量的教育体系，我们也必须努力建设高质量的家庭教育。
党的十八大以来，家庭教育得到了空前重视。大家认为，二十大报告对家庭教育的表述和强调，是对中华优秀传统文化的继承和弘扬，提出了新时代进一步做好家庭教育工作、做好家校社协同育人的新命题。
大家讨论认为，当前要特别