北京治疗白癜风的医院哪家比较好 https://wapjbk.39.net/yiyuanzaixian/bjzkbdfyy/3月16日，教育部发布《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》，进一步加强“三个课堂”，积极推进“互联网+教育”发展，促进教育公平、提升教育质量！什么是“三个课堂”？《指导意见》中指出：三个课堂分别为“专递课堂”、“名师课堂”和“名校网络课堂”！这“三个课堂”有什么用处？而不同的课堂侧重点又不一样。“专递课堂”强调专门性！所谓“专递课堂”，主要针对农村薄弱学校和教学点，网上专门开课或同步上课、利用互联网按照教学进度推送适切的优质教育资源！我们都知道，部分农村的教育相对落后，缺少师资力量。比如英语这门学科，在城市里，上小学前，孩子们就已经接触了英语，甚至会说简单的英语，日常见面能用简单的英语口语问候交流。而在部分农村学校，虽说在小学阶段高年级有开设英语这一门课程，但是无奈没有专业的老师教授，直到上了初中才开始入门！“专递课堂”实行之后，教育将更显公平，发展将更均衡！农村的教学将更靠近城里的教学！“名师课堂”强调共享性！所谓“名师课堂”，主要针对教师教学能力不强、专业发展水平不高的问题，组建网络研修共同体，以优秀教师带动普通教师水平提升；由于每年都有新青年进入到教师这个行业，因为经验不足，短期内可能教学能力不强。这个时候，普通教师的专业发展成为学校发展的迫切任务。而“名师课堂”正好弥补这一缺口，利用优秀教师带动普通教师，使名师资源得到更大范围的共享！推广实现“中心校带教学点”、“一校带多点、一校带多校”的教学和教研组织模式。同时，完善考核激励机制，统筹优化本地教师队伍结构，合理配备英语、音乐、美术等学科的教师！“名校网络课堂”强调开放性！所谓“名校网络课堂”，主要是以优质学校为主体，通过网络学校、网络课程等形式，推动优质教育资源在区域或全国范围内共享。据说，部分家长为了让孩子享受更加优质的教育，不惜重金将孩子送到大城市里或者当地最好的学校就读！而家长的迫切感正好被某些不良的商家利用，比如：抬高学区房价、进高价补习班等，助长不良风气的形成。而“名校网络课堂”的开放性，即使是经济落后的地区，经济水平一般的家庭也能享受到优质的课堂。教育也将更加公平！学生的个性化发展也将更突出，高质量教育也将更加普遍！教育部还为加强“三个课堂”应用提供了三重保障：①组织保障；②经费保障；③安全保障。确保到年，全面实现“三个课堂”在广大中小学校的常态化按需应用。教育部的这一波操作，可谓是考虑非常全面，既照顾到了绝大部分的学生教育，也考虑到了普通教师的成长！也难怪，老师以及家长们一起拍手叫好！你们觉得呢？欢迎留言评论！