为了更好的发挥教育信息化的独特优势，改变教育生态，推动学校教学改革。年3月16日上午9:30分，《教育家》杂志线上圆桌论坛期如期举行。来自全国各地的知名校长畅所欲言，共话教育信息化的“知之”与“行之”。论坛由哈尔滨市阿城区和平小学*支部书记、校长赵玉坤主持。
在论坛中，各位名校长围绕这三个议题进行了热烈的交流。
嘉宾1:
教育信息化在实践的过程中，通过成立信息化课堂小组，合作探究、以学为主、先学后教，以教促学。
嘉宾2:
利用互联网和人工技术，为学生量身定制学习方案，提高线上教学的实效。
嘉宾3:
要“走出去”，到名校取经；要“请进来”，学名师之长。
嘉宾4:
利用大数据云平台，授课平台化，教学情境化，优化资源供给，激发学习兴趣。
……
教育信息化具有不受时空限制、呈现手段丰富的独特优势，必将成为提升教学效率，促进教育均衡发展的有效手段。尤其是线上教学期间，信息化能力更显其重要性。
作为一名教学管理者，深感肩上担子之重。为此，本人要以此次《教育家》杂志线上圆桌论坛为契机，树立终身学习理念。在提升自身信息素养的同时，加大我校教师信息2.0培训、研修、提升力度，从而使广大教师的信息意识、技能、素养不断提升。
与君共勉:
忍受得住破茧成蝶的痛，才担得起振翅高飞的美！
写给教师：在“双减”背景下，如何提高课堂教学效率